成教专升本:合肥师范学院2020年成人高等学历继续教育报考指南

成人高考网2020-06-28 25

合肥师范学院2020年成人高等学历继续教育报考指南

【学校简介】

合肥师范学院坐落于大湖名城、创新高地——安徽省省会合肥市。学校前身是安徽教育学院,创建于1955年,2007年改建为省属全日制普通本科院校。学校是全国首批服务国家特殊需求专业学位研究生培养试点单位、国培计划示范性培训项目实施单位、卓越教师培养计划试点单位、十三五应用型本科产教融合工程实施高校,安徽省首批地方应用型高水平大学建设高校,安徽省三全育人综合改革试点高校。

学校现有锦绣、滨湖、三孝口三个校区,校园面积1295亩;教学科研仪器设备总值1.74亿元,纸质图书120.2万册;专任教师942人,其中正高88人、副高296人;新世纪百千万人才工程国家级人选2人、享受国务院政府特殊津贴3人、二级教授5人、115产业创新团队2个、省学术技术带头人及后备人选13人。

学校现设15个学院,本科专业57个,教育硕士专业学位研究生培养方向11个,全日制在校本科生、研究生共15495人;国家一流专业1个,省级一流专业13个、特色专业8个、精品课程16门;国家、省两级卓越人才培养计划项目16个、省级人才培养创新实验区2个、省级专业综合改革试点项目6个、省级示范实验(习)实训中心9个、省级教学团队20个、省级校企合作实践教育基地22个。我省首个高校足球学院——合肥足球学院设在我校。

学校坚持以立德树人为根本,积极构建一个全程、两方合作、三线协同的人才培养模式,强化学生综合素质培养。办学60多年来,培养各类高等专门人才6万余名,培训中小学校长和教师16万人次。学校承扬师范办学传统,打造服务安徽基础教育品牌。学校是国家中西部地区中小学骨干教师培训基地、安徽省基础教育课程改革主要专家单位、安徽基础教育发展联盟牵头单位;挂设有安徽省中小学教师继续教育中心、安徽省教育管理干部培训指导中心、安徽省教师资格认定中心。

学校主动对接服务地方支柱产业,深化产学研合作,重点建设教师教育类、电子信息类、文学艺术类学科专业群,着力培育生物化工类、经济管理类学科专业群。学校与中国电子科技集团第38研究所、安徽徽王集团等合作建设魂芯DSP实验室等校内实习实训基地。

学校积极推进国(境)外合作办学,与美国特洛伊大学、爱尔兰阿斯隆理工学院等合作开展2+2和3+1本科人才培养等中外合作办学项目;与美国索尔茨伯里大学、德国希尔德斯海姆大学等15个国家和地区高校开展学生交流和教师互派;与台湾铭传大学合作共建刘铭传学院。

学校积极构建爱满天下,知行合一为核心的校园行知文化,安徽省陶行知研究会挂设我校,暑期教师进百家企业、学生开办百所行知学堂的双百计划荣获全国高校校园文化建设优秀成果奖。

面向未来,学校秉承自强不息,追求卓越的优良传统,坚定举行知旗,走应用路,创师范牌,立足安徽,面向全国,努力建设特色鲜明的地方应用型高水平大学。

(数据截至2020年5月)

【继续教育学院简介】

合肥师范学院是全省最早举办高等学历继续教育的院校之一,办学60来年,培养了大批基础教育骨干教师和优秀校长,以及各行各业的优秀应用型人才。学校的历届毕业生,以其严谨的敬业精神、扎实的工作作风、良好的专业素养得到了社会的广泛认可和赞誉。现有高等学历继续教育专升本科专业51个、专科专业3个。

继续教育学院成立于2005年1月,负责合肥师范学院高等学历继续教育(函授、业余)管理、函授站(点)的指导和评估、非学历继续教育办学和管理,承担学校的各级各类继续教育的组织实施工作。

继续教育学院长期承担安徽省中学骨干教师省级培训、骨干培训者省级培训、骨干班主任省级培训;近年来还组织了国家二期义教工程安徽省教师及校长培训、中等职业学校骨干教师省级培训、国培计划示范项目及中西部项目培训、各地市骨干教师培训等。

【招生简章】

一、 办学类型和层次

公办普通高等学校,高中起点升本科和专科起点升本科。

二、报名条件

1.国家承认学历的各类中、高等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员。

2.未满18周岁(截至2020年9月1日)的考生报考高起本必须是高、中等学校(包括普通高中、普通中专、成人中专、职业高中、技工学校)或初中毕业满三年。

3.报考专升本的考生必须具有教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书、本科毕业证书或以上学历证书。

三、招生专业

合肥师范学院代码:14098

序号

专业代码

专业名称

培养层次

学习形式

修业年限

专业类别

授课地点

1

040106

学前教育

高起本

函授

5

师范类

合肥本部、泗县

2

040107

小学教育

高起本

函授

5

师范类

合肥本部、萧县、泗县

3

040106

学前教育

专升本

函授

2.5

师范类

合肥本部、泗县

4

040107

小学教育

专升本

函授

2.5

师范类

合肥本部、萧县、泗县

5

050101

汉语言文学

专升本

函授

2.5

师范类

合肥本部、萧县、泗县

6

070101

数学与应用数学

专升本

函授

2.5

师范类

合肥本部

7

120202

市场营销

专升本

函授

2.5

非师范类

合肥本部

8

130202

音乐学

专升本

业余

2.5

师范类

合肥本部

9

130401

美术学

专升本

业余

2.5

师范类

合肥本部

 四、学费标准

办学形式

科类

学费

备注

函授

文科

1100元/学年

根据省教育厅教计(2000)99号文件,凡属乡镇以下农村中小学教师,我院按学费标准的80%收取。

理科

1320元/学年

业余

艺术

2200元/学年

五、高等学历继续教育高考考试科目

报考学历层次

类别

考试科目

备注

高起本科

文史类

语文、英语、数学(文)、史地综合

1.艺术类需参加报考院校组织的专业术科加试。

2.所有统考科目每科试题满分均为150分

3.考试内容为2011年版《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲》

专升本科

文史类

政治、外语、大学语文

理工类

政治、外语、高等数学(一)

经管类

政治、外语、高等数学(二)

教育学类

政治、外语、教育理论

艺术类

政治、外语、艺术概论


六、2020年全国成人高考

1.网上报名时间:每年的八月底九月初。

2.现场确认时间:请考生至当地招办现场确认。

3.考试时间: 每年的10月底。

4.具体考试时间、考试科目及现场确认时间以教育主管部门公布为准。具体信息详见教育主管部门唯一指定的官网:安徽省成人高校招生网http://crbm.ahzsks.cn。

七、艺术类专业加试

第一志愿报考我校艺术类专业(音乐学和美术学专业)的考生须进行术科加试。

1.加试时间:预计2020年10月中上旬,具体请及时关注合肥师范学院继续教育学院网页。

2.加试地点:合肥师范学院锦绣校区。

3.加试科目:音乐学加试(声乐和器乐);美术学加试(素描和色彩)。

八、录取原则

1.教育部有关文件规定,我校2020年各专业招生计划数由实际报名人数而定,只要考生成绩达到安徽省相应层次最低录取控制分数线即可录取。

2.根据各省生源情况,由学校统一调剂使用招生计划;录取时根据达线情况,相同层次的各专业招生计划可相互调剂使用;不足开班的,学生可转入本校其他相近专业学习;无相近专业的,学校配合考生转入其他高校。

九、其他注意事项

1.考生报名时,请仔细阅读安徽省成人高校招生网所公布的我校招生计划的信息,确认所报专业的办学层次、形式、地点及招生代码后再报名,以免填报错误。专业不同、层次不同、学习形式不同、上课地点不同,专业代码是不同的;同一专业、同一学习形式、授课地点不同,招生代码也是不同的。

2.经国家统一招生考试合格,并被正式录取为我校高等学历继续教育高起本科或专科升本科的学生,学完教学计划规定的全部课程,成绩合格,颁发国家教育部审定核准的国民教育系列毕业证书。专升本科学生成绩优良,符合学士学位授予条件,可授予学士学位。

3.成人高考是国家统一组织的全国性考试,复习材料各大考试书店均有销售。

4.高等学历继续教育各类毕业生,可享受安徽省成人高等教育毕业生就业政策

5.从2016年开始我校函授逐步推行网络教育+短期面授形式(面授时间每学期相应缩短,部分课程实施网上考试)。

6.成人高考继续实行网上报名,报名的唯一官方网站为:安徽省成人高校招生网(http://crbm.ahzsks.cn),其它任何网址都不具有合法性,请广大考生在报名前一定要仔细甄别网站真伪,以免因错登网址而耽误报名考试。

7.我校不委托任何中介机构或个人进行招生,学生报考我校前请登陆合肥师范学院继续教育学院网站查看我校招生简章和电话咨询。

8. 本简章的各项规定,若有不符合教育部及有关省教育厅2020年招生文件规定的,一律按教育部及省教育厅有关2020年招生文件规定执行。

十、联系方式:

1.合肥本部锦绣校区

地址:合肥市经开区莲花路1688号

咨询电话:0551-62836067、63840523

2.泗县教学点:

地址:泗县教师进修学校(泗县职业教育园区)

咨询电话:0557—7022960

3.萧县教学点:

地址:萧县教师进修学校(教体局院内)

咨询电话:0557—5034144;13955750435


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【扩展阅读】

(4)中央司法警官教育学院开设的监狱管理、劳教管理专业:语文、数学(文)、外语。指标体系应从指标名称、指标概念、统计口径、审核关系、取数来源等方面进行统一规范和要求,力求指标设置更加科成人学历学化;三是及时性原则。随着企业生产规模的不断扩大,新型业务的不断出现,市场竞争格局不断变化,要对指标体系及时进行调整。统计指标的设置,应以满足整个企业特别是业务发展部门的需求为主,坚持适度超前,并不断扩大统计指标规模,力争以规模效应为企业决策提供服务支撑;四是客观性的原则。指标体系要能客观有效地反映本企业在建立企业制度过程中和市场经济条件下的经济效益、市场竞争能力、主要业务的发展前景等重要信息。3.高职高专阶段学业成绩居本校本专业前50%,无不及格课程(经重修、补考及格视作及格)。函授本科报名条件如下:(一)报考条件符合下列条件的人员可以报考:9月6日-9月16日报名入口已开通查看详情浙江网上报名:已毕业的大专生,怎么将自己学历提升为本科?七是勇担责任的原则。放手使用、严格管理是对员工的不同的爱护,当员工工作中出现失误、犯了错误时部门经理一定要勇于承担责任,这是对员工最大的爱护。推功揽过,体现了做领导的良好素质和优良品德,会在员工中树立起良好的威信。八是奖罚分明的原则。优点是有面授,授课老师一般都是本院的老师,缺点就是费用贵。三、网络教育,也叫网络远程,就是通过网络学习的,考试,每个学校都不一样,有的是笔试,有的是通过网络考试,学制2.5年。优点是学习形式方便,相对来说网络教育最好毕业的函授网。没有面授都是通过网络进行学习的。

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